丹阳实施“强校培优”行动，10所乡镇小学获评省级智慧校园

近年来，随着我国教育信息化进程的不断加快，智慧校园建设已成为提升教育教学质量的重要途径。丹阳市积极响应国家号召，深入实施“强校培优”行动，全面提升乡镇小学的教育教学水平。近日，丹阳市共有10所乡镇小学荣获省级智慧校园称号，标志着该市教育信息化建设取得了显著成效。

丹阳市教育局高度重视教育信息化工作，将“强校培优”行动作为提升乡镇小学教育教学质量的重要抓手。据了解，此次获评省级智慧校园的10所乡镇小学，均具备以下特点：

一、硬件设施先进。这些学校配备了先进的 *** 设备、多媒体教室、实验室等，为师生提供了良好的教学环境。

二、教育教学资源丰富。学校充分利用 *** 资源，为学生提供丰富的学习资料，拓宽了学生的知识视野。

三、教师信息化素养高。学校注重教师信息化培训，提高教师运用信息技术开展教育教学的能力。

四、家校互动紧密。学校通过建立家长微信群、家校联系卡等方式，加强与家长的沟通，形成家校共育的良好氛围。

五、校园管理智能化。学校运用大数据、云计算等技术，实现校园管理的智能化，提高管理效率。

丹阳市教育局相关负责人表示，实施“强校培优”行动，旨在通过智慧校园建设，推动乡镇小学教育教学质量的整体提升。为此，丹阳市教育局采取了一系列措施：

一是加大资金投入。丹阳市 *** 将教育信息化建设纳入财政预算，确保智慧校园建设资金充足。

二是加强师资培训。组织教师参加信息化培训，提高教师运用信息技术开展教育教学的能力。

三是开展示范引领。选取一批优秀乡镇小学作为示范校，推广其智慧校园建设经验。

四是强化督导考核。建立健全智慧校园建设督导考核机制，确保各项任务落到实处。

通过实施“强校培优”行动，丹阳市乡镇小学的教育教学质量得到了显著提升。未来，丹阳市将继续加大教育信息化建设力度，努力打造更多省级智慧校园，为全市教育事业的发展贡献力量。

总之，丹阳市10所乡镇小学荣获省级智慧校园称号，是全市教育信息化建设成果的集中体现。在今后的工作中，丹阳市将继续深化教育改革，推动教育信息化与教育教学深度融合，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。